"Сегодня мы увидели очень много хороших, интересных ребят! Есть яркая молодежь, есть и маленькие, которым по 5-6 лет, но они уже полюбили эту работу - они хотят доказать, что они могут, хотят понравиться, хотят сделать что-то настоящее. Это самое главное! Огромное спасибо педагогам, которые с ними занимаются! Но от себя я бы посоветовал педагогам внимательнее подходить к выбору материала - не нагружать вокалиста сложностью в 2,5 октавы, например, а подбирать материал, который по силам на данном этапе и нравится самому ребенку. Отталкиваясь, разумеется, от индивидуальности. В такой ситуации и ребята себя будут чувствовать увереннее. А в ситуации, когда вокалист чувствует, что внизу он не звучит - он испытывает дискомфорт, внутреннее напряжение и раздражение. Он пытается звучать, но его не слышно. И вокалист в этом не виноват, это мы понимаем. Некоторым дают очень сложные диапазонные песни или арии на две, две с половиной октавы, которые вокалист еще не может исполнить, у него есть его полторы, например, но в которых и "верх", и "низ" звучат. Если не звучит - значит педагог ошибся в выборе материала, и дал ребенку песню, которая пока - на данном этапе - слишком сложна для него. И это не зависит от возраста, только от индивидуальных особенностей. Сегодня мы увидели очень много хороших ребят, талантливых, с хорошими голосами. Спасибо ребятам, педагогам, родителям за такой праздник!" (Петр Иванович Карпов, председатель жюри III Всероссийского форума "Дорога вдохновения. Вокал")
